Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша"
"Организация вариативной модели дополнительного образования как условие успешной самореализации обучающихся и педагогов"
Видео визитка о деятельности КИП
(2 мин.)
•Цель:
обоснование, разработка и реализация вариативной модели дополнительного образования как условия успешной самореализации обучающихся и педагогов
•Направления:
•Разработка и реализация различных программ дополнительного образования в соответствии с утвержденной моделью
•Мониторинговые исследования по направлениям проекта
•Участие в конкурсных и массовых мероприятиях в рамках КИП
•Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
•Национальный проект предполагает реализацию четырёх основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовку соответствующих профессиональных кадров, их переподготовку и/ или повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления данной сферой.
•При этом особое внимание акцентировано на организации различных видов дополнительного образования, как стратегически значимого элемента системы развития личностного и профессионального потенциала участников образовательной деятельности.
для педагогов:
- повышение своего мастерства и квалификации;
- совершенствование профессиональных компетенций для осуществления ими функций наставника в образовательной организации
- организация помощи и поддержки коллегам в разрешении образовательных, профессиональных дефицитов
- сопровождение личностного и профессионального роста обучающихся
Для обучающихся:
- формирование значимых умений для успешной адаптации в образовательной организации;
- готовность самостоятельно разрешать психологические, образовательные или профессиональные проблемы;
- проектирование предпочтительной модели взаимодействия;
- положительная мотивация к профессиональной (образовательной) деятельности и саморазвитию, самостоятельность и инициативность в педагогической, иной образовательной деятельности.
Проектирование вариативной программы дополнительного профессионального образования
Вариативная программа дополнительного профессионального образования как механизм преодоления профессиональных дефицитов педагогов
Онлайн-конструктор вариативной программы дополнительного образования
Школа инноваций профессионального образования Хабаровского края
28 ноября 2022 г., КГБ ПОУ ХПК приглашает посетить мастер-класс "Проектирование вариативной программы дополнительного профессионального образования"
Цель: охарактеризовать этапы, механизмы и инструменты проектирования вариативной программы дополнительного профессионального образования
г. Хабаровск
ул. Космическая,д.7.,11.30
Видео визитка о мастер-классе
(не более 2 минут)
заместитель директора по НМР КГБ ПОУ ХПК, руководитель КИП
заместитель директора по учебно-производственной работе КГБ ПОУ ХПК, организатор КИП
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК, руководитель мастерской
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК, руководитель мастерской
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК, руководитель мастерской
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК, руководитель мастерской
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК, руководитель ПЦК
Плотникова Екатерина Владимировна
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК
преподаватель
КГБ ПОУ ХПК
Фотоотчёт о деятельности КИП
Мальцева Ольга Александровна, к.п.н., заместитель директора по
научно-методической работе КГБ ПОУ ХПК, руководитель КИП
каб.203, тел. (4212) 36-10-76 доб. 105
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша"
г. Хабаровск, ул. Космическая, д.7